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孩子是否有心理问题?
我儿子今年16岁,我希望他以后能像我一样从事法律方面的工作。可我发现这孩子一年来有点不学好。有时剃个光头就像囚犯,有时染一头黄毛,让我看着都心烦,有时又穿着奇装异服招摇过市。不过他对学习还算努力,成绩也不错,也没发现有什么不良习惯。这么一来我就有些搞不懂了,是不是这个年龄段的孩子都这样,还是只有我的孩子有问题呢?
解答:
16岁正处于青春期,按照著名心理学家埃里克森的观点,青春期的主要心理社会话题是围绕着同一性危机(即开始意识到我是谁,以及将往何处去)而展开的。解决这一危机的关键是同他人交往。与孩子交往的其他人(一般是孩子认为重要的人或偶像)会起到一面镜子的作用,他们向孩子反馈了关于他是谁以及他应该是谁的信息。如此一来,其他人的反应就塑造和影响了孩子发展中的同一性。通过他人的反应,孩子知道他是迷人的还是丑陋的,是精明的还是愚笨的。你儿子的种种“异常”行为也反应了这点。因而,构建同一性既是一个心智过程,也是一个社会过程。 由于现代社会中同一性发展的复杂性,要成功化解这一危机,年轻人需要一段远离过多责任的时期——一段心理社会缓冲期,以便进行同一性的探索和尝试,好在大多数孩子这一时期主要在学校度过。在这段心理和社会的缓冲期内,青少年可以探索和尝试不同的角色和身份,这种尝试包括使用不同的外貌、形象、态度、人格和行为方式。这有时会让孩子的父母感到震惊,他们会疑惑,为什么孩子的人格看上去如此多变。其实,父母一般不用担忧,即使孩子这样的行为很多,实际上也只是他正常的角色和人格而已。对孩子来说,有时间尝试各种角色是建立和谐同一性的重要前提。你想让他将来从事法律方面的工作,就有可能过早地将他束缚在这一角色上,这在心理学上称为同一性阻滞,是对同一性发展进程的一种干扰,这种干扰会有碍于孩子发现他自身所有的可能性。这点提醒您注意。
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