课堂上的“小沈阳”

春晚过后，“小沈阳”的确够火的，这把火也烧到了我的数学课堂上。

新课讲完后，我让孩子们做书上的一道练习题，题目有些难度，他们讨论着，教室里显得有些热闹。绝大部分同学都围绕着题目展开讨论，我却听到了另一种声音，和学习似乎有关，但和这道题目无关。

“上课要认真些，你想想，人的一生，眼睛一闭一睁，一天过去了，哈，眼睛一闭不睁，一辈子过去了，哈！”一个男生正在如此“教育”另一个男生，这声音这腔调与“小沈阳”真是太像了！

本想批评他一句吧，我自己却忍不住笑起来了。好家伙，这个男生绝对是一个模仿秀天才。

下课返回办公室的途中，想到那个男生的神情腔调，我就忍不住又想笑。

同学们都着“魔”了

“老师，老师，你现在有没有空？”课间，两个孩子跑到我的办公桌边，情绪激动。

“干嘛这么激动，捡到金子啦？”我说。

“老师，我表演一个魔术给你看，这可是我苦练了三天才练成的绝技，看你教书这么辛苦，就第一个表演给你看了。”她还挺会说话的。

“那行，你表演吧。”我说。

于是这个孩子拿出两根细细的橡皮圈，看到这两根橡皮圈，我立即想到了春晚刘谦表演的那个橡皮圈魔术，春晚后刘谦火遍全国，在同学们中也有不少“粉丝”。从上周开始，很多同学手中都多了两根橡皮圈，一到下课的时间，大家就拿出橡皮圈摆弄，场面那叫一个壮观。

“老师，你看着啊，”这个孩子边做边给我讲解，“我先把这根橡皮圈套在两个手指上，然后把第二根橡皮圈放到里面，这样使劲拉两根橡皮圈是缠在一起的，现在我要把这两根橡皮圈分开，你要看清楚了，不要眨眼睛啊。”

我看得还真的很认真。

只见这个同学手指一抖，瞬间，这两根橡皮圈还真的分开了！

只不过是两根橡皮圈都从她的手上掉到地下，它们自然地分开了，而且分得很开，一根在她脚下，一根晃晃悠悠地弹到了我的脚下。

“哈哈……”我大笑起来，“好精彩的魔术，恭喜你，明年上春晚表演，挑战刘谦。”

“老师，你等着，我下周再表演给你看，我要让你心服口服。”虽然魔术失败了，但她依然信心十足，嘻嘻哈哈地离开了。

分数版“不差钱”

初三下期第一次月考结束了，试卷刚批改完，就已经有很多同学急不可耐，纷纷向我打听成绩。

放学后一个孩子尾随我，问自己数学考了多少分，这个孩子的数学成绩还算不错，但她比较粗心，时而考得非常好，时而非常差，经常跳“摇摆舞”。

“老师，我的数学成绩究竟是多少啊？”她问我。

“你认为你有多少分呢？”我说。

“我算了一下，我就错了一道填空题，有一道计算题的步骤错了一点，有95分吧。”

“没有。”我说，她还有一道证明题错了，被扣掉了好几分。

“那90分总会有的吧，”她有些失望了，眼巴巴地望着我，“你不要说没有啊。”

“没有。”我的回答有些“冷酷”。

“老师，这个……应该有的。”她不相信自己连90分也达不到。

“这个……真没有。”说完这句话后，我忍不住笑了，不知不觉中，师徒俩表演了一场分数版“不差钱”的对话。