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为什么男女同桌的异性效应?
上了高中,男女生分开坐似乎成了一条不成文的规定。但在半年前,某班主任就没有让两位学习差的男女学生各坐一桌,而是让他们合坐一张课桌。结果真让人惊讶,这两名学生的成绩竟然一次比一次好。这是什么原因呢?
解答:
心理学上,把“男女同桌,学习不累”现象,谓之“异性效应”。 有人以高中生为对象,做了野餐实验。第一次,男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉闹,杯盘狼藉,“惨不忍睹”。第二次,男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。两次比较,天壤之别,异性效应显著。 异性效应表明,男女接触中,在对异性爱欲求与尊重欲求的本能支配下,男女都会潜意识地表现良好,以取悦对方。男女都以异性为镜子,谁都希望自己能在对方的镜子里,映出美好的形象。 学生学习成绩差,主要是学习不努力或方法不对头。男生善于逻辑思维,玩性大;女生善于形象思维,恒心强。男女同桌,通过异性效应,扬长避短,良性循环,学习成绩当然“一次比一次好”。 传统高中学生男女分开排座,据悉是担心男女合桌接触多而“早恋”;其实,“早恋”与否,不在于接触的多寡,而在于教师和家长是否循循善诱,让学生端正异性交往理念和掌握异性交往方法。
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